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等待孩子的成长
来源:本站 作者:本站编辑 更新时间:2018-12-06 点击数:

      不知你是否思考过,我们常常在不经意间,变得浮躁、急燥、没有耐心,急功近利。当孩子三四次之后还不会回答一个简单的问题,五六遍之后还做不对一道容易的题目,七八遍后还是唱不出一首儿歌……我们是否需要等待,是否还是需要充满希望、渴望阳光般的等待?

      开学已经一个月了,对于中班的孩子们,基本适应了幼儿园的集体生活,每天的集体活动时间,孩子都能围坐在一起,唱歌、听故事。也有个别例外,还不适应。邵佳成就是其中一个。

      邵佳成是个内向,不爱表达的孩子。对于家人的依赖格外强烈。每次上学都哭着喊着不肯家人离开。集体活动中,让他感兴趣的前面五到十分钟是安稳的,后面就又开始思念家人 ,开始发脾气。一天两天三天,一周之后,自我觉得好脾气的我也开始觉得厌烦起来,感觉自己再也找不到他的闪光点,甚至有点放弃的意味。直到有一次,那是开展的第二次美术活动,画“小螃蟹”。 在我认为邵佳成肯定又是不会认真画画而不想时时关注他的时候,令我意外的事情发生了,他在旁边幼儿的帮助下完成了作品。那一刻,我的内心充满感慨。首先,自己作为一名教师,何以变得这么浮躁,没有耐心,其次,对于幼儿,我应该学会等待,当他沉默的时候我不应该过多要求他,不是所有的孩子都能在刚开学就立即适应幼儿园生活,我该做的应该是默默等待,不断鼓励他,发现他的精彩。

       教育需要等待,教育是一种等待。孩子一教就会,一讲就懂,一学就行,那怎么可能?更何况孩子是千人千面、千变万化的。孩子的豁然开朗、顿悟清醒,也许就在我们耐心的一刹那的等待;是孩子就会犯错,那就更需要我们的等待,因为这样的孩子走上成功的路会更曲折、坎坷;孩子犯错,就是上帝也会原谅的,何况我们是老师,我们本来就承担着塑造孩子心灵的责任,我们怎么有理由不耐心等待?

教育是一种等待,需要我们时刻铭记。